„Die Überwindung des gemeinen Denkens ist der erste Schritt in die Philosophie. Und die Philosophie bleibt daher ein ständiger Angriff auf den gesunden Menschenverstand.“
(Friedrich W. J. Schelling)
Das Unterrichtsfach Ethik dient der Erziehung zur ethischen Urteilsbildung und zum ethisch reflektierten Handeln. Er vermittelt das Verständnis für Wertvorstellungen und ethische Grundsätze und er eröffnet den Zugang zu ethischen, philosophischen und religionskundlichen Fragen und achtet die Pluralität der Bekenntnisse und Orientierungen im weltanschaulich neutralen Staat als Ausdruck der freiheitlichen Wertbasis offener Gesellschaften. Der Ethik-Unterricht dient dem Ziel der Erziehung zur Mündigkeit im Sinne des deutschen Philosophen Immanuel Kant: „Aufklärung ist der Ausgang aus der selbstverschuldeten Unmündigkeit. – Wage dich deines Verstandes zu bedienen.“
